Chúng ta đều biết, não người có thể điều chỉnh được. Thông qua môi trường, chúng ta có thể làm não khỏe hơn hoặc yếu hơn. Tôi thật sự tin rằng, mặc cho tất cả những ý định tốt đẹp, chúng ta không may mắn lại điều chỉnh não bộ của trẻ đi sai hướng. Và đây là lý do tại sao:

1. Công nghệ
Chúng ta sử dụng công nghệ như một “dịch vụ giữ trẻ miễn phí”, nhưng trên thực tế nó không hề miễn phí. Khoản phí đang chờ bạn thanh toán ở phía sau. Chúng ta phải trả giá bằng hệ thống thần kinh, sự chú ý và khả năng trì hoãn sự hài lòng của con cái. So với thế giới ảo thì cuộc sống hàng ngày khá nhàm chán. Khi đến lớp, trẻ được tiếp xúc với tiếng nói của con người và các kích thích thị giác trái ngược với những vụ bắn phá, tiếng nổ đồ họa và các hiệu ứng đặc biệt mà chúng thường thấy trên màn hình ti-vi, điện thoại, máy tính hoặc máy tính bảng. Sau nhiều giờ với trò chơi thực tế ảo, việc xử lý thông tin trong lớp học trở thành thách thức đối với trẻ bởi não của chúng đang được sử dụng ở mức độ kích thích cao mà các trò chơi điện tử cung cấp, mà thông tin trong lớp học chỉ cần được xử lý ở mức độ kích thích thấp.
Không có khả năng xử lý những mức độ kích thích thấp sẽ khiến trẻ em gặp thách thức trong việc học. Công nghệ cũng ngắt kết nối tình cảm giữa trẻ và gia đình. Tình cảm của cha mẹ là chất dinh dưỡng chính để não của trẻ phát triển. Thật không may, chúng ta đang tước đi dần dần chất dinh dưỡng đó của trẻ.

2. Trẻ được nhận ngay lập tức những thứ mà chúng muốn
“Con đói quá!” ------------- “Xe sẽ vào nơi bán đồ ăn ngay bây giờ! “
“Con khát quá!” -------------- “Máy bán hàng tự động đây rồi!”
“Con chán quá!” -------------- “Dùng điện thoại của mẹ đây này!”

Khả năng trì hoãn sự hài lòng là một trong những yếu tố chính cho sự thành công trong tương lai. Chúng ta có ý định tốt là làm cho con cái chúng ta hạnh phúc nhưng không may là chúng ta lại làm chúng hạnh phúc ngay lúc này nhưng về lâu dài lại khiến trẻ khổ sở. Khả năng trì hoãn sự hài lòng có nghĩa là khả năng làm việc dưới áp lực. Trẻ ngày càng được trang bị kém để đối phó với những căng thẳng thậm dù lớn hay nhỏ, và cuối cùng lại là trở ngại lớn cho thành công của trẻ trong cuộc sống sau này.
Không có khả năng trì hoãn sự hài lòng thường được nhìn thấy trong lớp học, trung tâm mua sắm, nhà hàng, và những cửa hàng đồ chơi – ngay khi trẻ trả lời “Không. Con muốn ngay bây giờ” - bởi vì cha mẹ đã dạy cho não trẻ có được ngay những gì trẻ muốn.

3. "THẾ GIỚI QUY TẮC" CỦA TRẺ
« Con trai tôi không thích ăn rau”
“Con tôi không thích đi ngủ sớm »
“Bé nhà tôi không thích ăn sáng”
“Con tôi không thích đồ chơi nhưng lại rất thích Ipad »
…….

Đây là những câu mà tôi nghe được thường xuyên từ phụ huynh.

Từ khi nào trẻ ra lệnh cho chúng ta làm thế nào để là cha mẹ theo ý trẻ? Nếu chúng ta để trẻ quyết định, tất cả những gì trẻ làm là ăn mì ống và phô mai, bánh mì với phô mát, xem tivi, chơi máy tính bảng và không bao giờ đi ngủ. Chúng ta làm những điều tốt đẹp bằng cách cho trẻ điều trẻ muốn dù chúng ta biết rằng nó không tốt cho trẻ ? Không có dinh dưỡng thích hợp và giấc ngủ ngon, trẻ đến trường trong bực bội, lo lắng và không tập trung. Thêm vào đó, chúng ta gửi đến trẻ một thông điệp sai. Trẻ nhận ra rằng trẻ có thể làm bất kỳ điều gì mà mình muốn và không làm cái mà mình không muốn. Chúng sẽ không có khái niệm «cần phải làm ».

Thật không may, để đạt được mục đích của chúng ta trong cuộc sống thì chúng ta phải làm cái mình cần chứ không luôn luôn được làm cái mình muốn. Ví dụ, nếu một đứa trẻ muốn là một học sinh hạng A, chúng cần phải học chăm chỉ. Nếu muốn trở thành một cầu thủ bóng đá thành công, cần phải luyện tập mỗi ngày. Đứa trẻ của chúng ta biết rất rõ cái chúng muốn nhưng rất khó xác định cái gì là cần thiết phải làm để đạt được mục đích đó. Điều này dẫn đến những mục tiêu không thể đạt được và làm trẻ thất vọng.

4. NIỀM VUI BẤT TẬN
Chúng ta tạo ra một thế giới vui vẻ nhân tạo cho con cái. Và trẻ không có khoảnh khắc buồn chán. Khi không gian trở nên yên tĩnh, chúng ta chạy lại và cho trẻ thứ gì đó để giải trí, bởi vì nếu không, chúng ta cảm thấy rằng mình không làm tròn vai trò cha mẹ.

Chúng ta sống trong hai thế giới khác biệt. Thế giới niềm vui của trẻ và thế giới công việc của chúng ta. Tại sao trẻ không giúp chúng ta nấu ăn hay giặt đồ? Tại sao trẻ không dọn đồ chơi? Đây chính là những công việc đơn điệu cơ bản luyện tập não để não có có thể làm việc dưới mức “nhàm chán”, giống như là việc luyện tập “cơ bắp” ở trường. Khi đến trường, trẻ đã viết câu trả lời vào giấy làm bài: “Con không thể. Nó quá khó. Quá nhàm chán”. Tại sao trẻ lại viết như vậy, bởi vì “cơ bắp” có thể làm việc không được luyện tập thông qua những niềm vui vô tận. Nó được luyện tập thông qua công việc.

5. TƯƠNG TÁC XÃ HỘI GIỚI HẠN
Tất cả chúng ta đều bận rộn, vì thế chúng ta đưa cho trẻ thiết bị điện tử để làm trẻ cũng “bận rộn” như chúng ta. Những trẻ được chơi ngoài trời trong một môi trường tự nhiên phi cấu trúc thì được học và thực hành những kỹ năng xã hội. Thật không may, công nghệ lại thay thế thời gian chơi ngoài trời. Ngoài ra, công nghệ còn làm cha mẹ có ít thời gian để tương tác với con. Rõ ràng, lũ trẻ của chúng ta bị bỏ lại phía sau. Công nghệ không giúp trẻ phát triển những kỹ năng xã hội. Hầu hết những người thành công đều có kỹ năng xã hội tuyệt vời. Điều này là ưu tiên hàng đầu.

Não người cũng giống như “cơ bắp” có thể luyện tập và tái luyện tập. Nếu bạn muốn con có khả năng đi xe đạp, bạn phải dạy trẻ kỹ năng đạp xe. Nếu bạn muốn con có khả năng chờ đợi, bạn cần dạy trẻ sự kiên nhẫn. Nếu bạn muốn con có khả năng giao tiếp xã hội, bạn cần dạy trẻ kỹ năng xã hội. Điều này áp dụng tương tự cho tất cả các kỹ năng khác. Không có ngoại lệ.

“LUYỆN TẬP NÃO”

Bạn có thể tạo một sự khác biệt trong cuộc sống của trẻ bằng việc huấn luyện não để trẻ có thể thành công về mặt xã hội, cảm xúc, và trình độ học vấn. Đây là cách làm:

1. Giới hạn công nghệ, kết nối lại tình cảm với đứa trẻ
- Làm con ngạc nhiên với hoa; cười thật tươi với con; ôm con; bí mật giấu giấy ghi chú nhanh với lời lẽ đầy tình yêu vào trong cặp hoặc dưới gối của con; làm con bất ngờ bằng cách đưa con ra ngoài ăn trưa vào một ngày học bất kỳ; khiêu vũ cùng con hoặc có một trận vui đùa bằng gối.
- Có một bữa tối gia đình, cùng chơi chung 1 trò chơi (board game), cùng đi xe đạp hoặc đi dạo ngoài trời với đèn pin vào buổi tối.

2. Dạy trẻ về việc trì hoãn sự thỏa mãn

- Hãy để trẻ đợi. Điều đó có nghĩa trẻ đồng ý với một khoảng thời gian nhàm chán – đó là bước đầu của sự sáng tạo.
- Dần dần gia tăng thời gian chờ giữa “Con muốn” và “Con có”.
- Tránh dùng thiết bị công nghệ trong xe hơi và nhà hàng, thay vào đó hãy dạy chúng đợi bằng cách nói chuyện hoặc chơi một trò chơi nhỏ mà không dùng thiết bị điện tử.
- Hạn chế việc ăn vặt liên tục.

3. Đừng ngại đặt ra các giới hạn. Trẻ cần có giới hạn để phát triển hạnh phúc và khỏe mạnh

- Lên lịch cho thời gian ăn, thời gian ngủ và thời gian tiếp xúc với thiết bị công nghệ.
- Hãy suy nghĩ thật kỹ điều gì TỐT cho trẻ chứ không phải điều trẻ muốn hay không muốn. Rồi một ngày nào đó trẻ sẽ cảm ơn bạn. Làm cha mẹ là một công việc khó khăn. Bạn cần phải sáng tạo để hướng dẫn trẻ làm điều gì tốt cho mình, bởi vì đa số những điều này thường trái ngược với những gì trẻ muốn.
- Trẻ cần ăn uống đầy đủ dưỡng chất với thực phẩm lành mạnh. Chúng cần được chơi ngoài trời và đi ngủ vào một giờ nhất định để có thể sẵn sàng đến trường học vào ngày mai.
- Chuyển đổi những thứ trẻ không thích làm thành những trò chơi thú vị, những trò chơi cảm xúc.

4. Dạy trẻ làm những công việc đơn điệu trong những năm đầu vì đó là nền tảng làm việc hiệu quả trong tương lai

- Những công việc đơn giản hàng ngày như giặt đồ, gấp đồ, dọn đồ chơi, treo quần áo, dọn bàn, ăn trưa, mở hộp ăn trưa, dọn giường…
- Hãy sáng tạo! Ban đầu làm cho trẻ kích thích và vui vẻ để não liên kết với điều tích cực.

5. Dạy trẻ kỹ năng xã hội

- Dạy trẻ về việc đợi đến lượt, sự chia sẻ, thua và thắng, sự thỏa hiệp, cách khen ngợi người khác, cách sử dụng câu nói “Làm ơn” và “Cảm ơn”…
Từ kinh nghiệm của một chuyên viên trị liệu, tôi nhận thấy trẻ sẽ thay đổi nếu cha mẹ thay đổi quan điểm về việc nuôi dạy con. Giúp đỡ con của bạn thành công trong cuộc sống bằng việc “luyện tập não” và làm khỏe mạnh bộ não càng sớm càng tốt.

Ghi chú: Việc “luyện tập não” ở đây không mang ý nghĩa tác động vào phần tri thức hay kiến thức của trẻ, mà chỉ luyện tập về phần ý chí và cảm nhận của trẻ.

Theo Jacqueline trong website deeprootsathome.com
(Dịch Warm Net)